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新东方老师王云的一天
2007-7-23 11:14:34
浏览:1124 次   关键词:新东方 外语培训 口译 老师 

这不是一场战争,却胜似一场战争,而且一定是一场胜利的战争。

每年寒、暑假到来时,便是新东方老师最忙碌的时候。穿梭于各大教学点之间是辛苦的,他们不仅纵横跨上海的各大教学点,甚至一下课便直奔火车站,前往无锡、苏州等地的新东方学校,开始另外一场激情的讲演。而上课的过程是充满激情的,仿佛可以将路上的疲惫一扫而光,每当新东方的大舞台拉开序幕时,站在上面的他们永远是最闪亮的明星,新东方就充满了这样一群年轻人,他们是那么的意气风发、活力四射,他们是那么的耀眼夺目、神采奕奕。

王云老师在签到

 

高级口译考试口译主讲老师王云,便是众多璀璨群星中的一颗。他毕业于加拿大不列颠哥伦比亚大学计算机系;2000年加入北京新东方,至2006年已成功培训学员10余万人,是新东方集团人气最旺的明星教师之一,并是上海新东方学校特殊贡献奖获得者。

从7月15日开班到8月25日结班,40天里王云老师要上136节课,其中4天在南汇,5天在无锡。而这样的上课模式他却早就已经习以为常。难得7月19日早上没课,下午他便早早的来到翔殷路教学点,为下午的教学课程做准备。

王云老师在讲课

 

中、高级口译考试分为笔试和口试,其中以口试考试最难,只有笔试通过的人才可以进入口试。而口试考试的通过率仅仅占6%到10%。面对如此高水平考试,学员们都感到望而却步、很有压力。于是,第一节课王云老师便以"广泛的知识基础、清晰而标准的发音、议员所应具备的气质、坚定顽强的意志力作为口译学习的钥匙,为我们呈现出一个丰富多彩的口译世界。新东方的课堂上是从来不会缺乏笑声的。幽默永远是打破沉闷、调节气氛的良药,更是形象说明问题本质的绝佳途径。

口译的课堂形式是丰富多彩的。口译考试的第一项是口语考试,即摆明观点,并进行扩展论证。为了拓宽学员们的思维,王云老师在讲义中选择了一个题目让大家分组阐明观点。原本陌生的"左邻右舍"在五五六六个人分组后开始彼此熟悉起来。经过一番讨论,达成一个统一的观点的过程不仅仅是思维的碰撞产生火花的过程,更是锻炼了彼此之间相互沟通,与人交流的能力。

分组讨论问题

 

在口译考试中,说错话是难免的,比如王云老师所举的下面这些例子:

  • A、 过分激动型:某君在碰到林肯一词时,一时激动,直接翻译成"肯尼迪"和"克林顿";
  • B、 口齿不清型:某君在紧张之余将"西部大开发",直接翻译成"西部大开花"并在毫不知觉的情况下连续翻译了三遍。
  • C、 词语丰富型:某君在听到"I wish China and Iceland's friendship will continue forever"一句时,顿时信心十足,意味深长的翻译道"我祝愿中国和冰岛的友谊将永垂不朽!"评审老师顿时对他"刮目相看"。
  • D、异想天开型:某君在录音机放出"London is a tourism city having many famous architecture,like Oxford Street , Big Ben, Buckingham Palace and so on."后,停顿5秒,宽宽翻译道:"伦敦是一所旅游城市,拥有许多著名的建筑,比如:牛津大学、大爆炸以及卢浮宫等"......

这说出去的话如同泼出去的水,很难再收回,译员是没法对自己的话进行修改的。而这一状况的出现,用王云老师的话说就是,在口译考试中闹出的种种笑话其根本原因就是基础不牢靠;在考场上过分的紧张,就是因为没有锻炼出议员所具备的气质。不过,物极必反。专业议员同样也会闹很多的笑话,但他们的笑话往往让人捧腹之余,感到意味深长。

同传或交传的压力是很大的,工作结束后也会因为语言一时转换不过来而闹出种种笑话。有一次,上海新东方的Echo老师做完同传后回学校上课,在听到教授点到她的名字之后一时出现临时失语,直到点下一个同学的名字才反应过来,结果那位同学没来,而Echo义务的替她同学签了到,而自己则成功的隐身。

王云老师也自嘲的举了一个例子,当他做完三个小时的同传打车回家时,司机问他"先生,您到哪里下车?"王老师条件反射的回答说"Sir, where do you want to stop?"惊出司机一身冷汗!

在说明语音语调的不同所产生的结果不同,所针对的对象不同时,王云老师则以I love you为例,通过重音落在love和you上的不同,来说明这个道理,不仅形象的解释了问题也着实给在座的年轻人一个很好的指点。王老师还补充道,其实不仅英语语音语调的不同,说明的问题不同,说汉语同样也要注意这个问题,就像郭德纲说的相声中问道,从二楼和十二楼掉下来的区别时,其答案一个是"砰......啊......",一个是"啊......砰......"的道理是一样的。

课间与学生讨论问题

 

课间,与其说是休息时间,倒不如说是老师和学生互动的时间。总有一拨一拨的学生围在老师周围提出各种各样的问题。上至哲学音乐,下至一词多意的讨论,却也可以体现学习口译所需要的宽博的知识面。在回答每个学生的问题时,王云老师都会潜在的强调一个"坚持",无论是需要哪本参考书,还是对复习计划的一些建议,坚持对自己目标的努力就是在向成功的努力靠近。

吃饭时间的交流

 

吃饭时间,王云老师在教师休息室里拿出事先准备好的便当盒--里面两三个简单的家常菜、一盒白饭--和同事们边吃边聊,好不热闹。这时,这群年轻的教师们褪去了课堂上教师的沉甸甸的光环,展现出年轻人特有的活力和生气,彼此之间说说笑笑、开开玩笑。这样一群优秀的年轻人在一起是不会缺乏精彩的。

晚 归

 

夜幕渐渐降临,当时间指向21点20分时,一天的课程也接近了尾声。高强度的课程在王云老师脸上描绘出疲惫的色彩。收拾好笔记本电脑和资料,背上沉甸甸的双肩包,一天的课程结束了。但这仅仅是其中的一天。明天王云老师还要奔向南汇,开始另一个教学点的旅程。

当王云老师乘坐的出租车消失在夜幕中时,不仅让人感叹,此时,在其他教学点的老师们一定也正拖着疲惫的身子或者乘着出租车回家,或者奔向火车站前往下一个城市的教学点,继续绽放生命的光彩。就这样不停的奔波在路上,他们将自己的知识、青春和激情留在了新东方不断发展的道路上。也正是沿着他们所留下的宝贵财富所铺就的道路,才使得从新东方走出越来越多的高、精、尖的外语人才,才成就了无数追梦人的远大理想。

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